დღე  მეცხრე

დღეს  ვისწავლეთ  გუგლ  დრაივში  ახალი ფოლდერის  დამატება  და  გაზიარება. , საქაღალდის  ატვირთვა  ბლოგზე.  კოლეგებმა  მოახდინეს    საკუთარი  პროექტების  პრეზენტაცია  და  შეაფასეს  სხვების.    ვფიქრობ   რომ  ძალიან  საინტერესო  კურსი  მოვისმინე  და  ნამდვილად  გამომადგება  ჩემს  საქმიანობაში.  მადლობა.

დღე  მერვე
გავწერეთ  პროექტის  აქტივობები, დავასრულეთ  გეგმის  შაბლონი.  ვისაუბეთ   დიფერენცირებულ  სწავლებაზე,  გარდნერის  თეორიაზე. ვისწავლეთ  ბლოგში  დიზაინის  შეცვლა  და  გაჯეტის  დამატება.

დღე  მეშვიდე

დღეს  შეფასების  დროის  ჩარჩოში    ჩავამატეთ  შეფასების  ფორმები, ვისწავლეთ  "უკუკავშირი",   რომელსაც  სარგებელი მოაქვს    იმ  მოსწავლისთვისაც  ვინც  მას  გასცემს  და  იმისთვისაც   ვინც  იღებს.  უკუკავშირის  პროცესში  მოსწავლე  უკეთ   აყალიბებს  მოსაზრებებს  და  პასუხობს  შეკითხვებს,  რაც  ვფიქრობ  ძალიან  მნიშვნელოვანი  დახმარება  იქნება  მათთვის  პროექტის  ფარგლებში.  .  დღის  ბოლოს  ფიქრი  დავიწყეთ  აქტივობებზე.  

დღე  მეექვსე
დღემ  როგორც  ყოველთვის  საინტერესოდ  ჩაიარა.     ვისაუბრეთ  მოსწავლის  სავარაუდო  ნაშრომის  მნიშვნელობაზე  და  შევქმენით  ამ  ნაშრომის  ჩეკლისტი.  გავაანალიზეთ, რამდენად  მნიშვნელოვანია  რომ  ჩვენს  მიერ  მოსწავლეებისთვის  მიცემული  დავალება   იყოს  მაქსიმალურად  ვალიდური., რათა  მათ  ზუსტად  განსაზღვრონ  თუ  რა  მოლოდინი  გვაქვს  ჩვენ  მათგან    და  გააცნობიერონ  პროექტის  მნიშვნელობა  და  აუცილებლობა.

დღე  მეხუთე
დღეს  გავეცანით  "დროში  გაწერილი  შეფასების  დროის  ჩარჩოს"  მნიშვნელობას.   ამიერიდან  პროექტს  ვფიქრობ  უფრო  ნაყოფიერად  დავგეგმავ  და  განვახორციელებ და  სწორად  შევაფასებ  პროექტზე  მუშაობის  ყველა  ეტაპს.
  ასევე  გავიარეთ  შეფასების  მეთოდები  და  ინსტრუმენტები, რომელიც  დაყოფილი  იყო 5  კატეგორიად.,  რომელიც მნიშვნელოვანია  იმისთვის, რომ  პროექტის  მიმდინარეობა   ჯეროვნად  შევაფასო.  იგი  ასევე   მნიშვნელოვანია  მოსწავლეების    ჩართულობის  შესაფასებლად.

დღე  მეოთხე

დღევანდელმა  დღემაც  საინტერესოდ  ჩაიარა. გავეცანი  "google drive"-ში  მუშაობას,  ზოგადი  საკვანძო  სიტყვების    მოგონებას  და  შეყვანას, შემდეგ  გაზიარებას.

მესამე  დღე
დღეს  ჩემს ელექტრონულ პორტფოლიოს  კიდევ  ერთი საინტერესო  ფაილი  შევძინე.  ვისწავლე  ბუკლეტის  დამზადება,   რომელიც   ვფიქრობ  დამეხმარება  უფრო   საინტერესოდ   მივაწოდო  ჩემს  სამიზნე  ჯგუფს  დაგეგმილი  პროექტის   არსი,  დავანახო  მიზანი  თუ  რის  მიღწევას   ვგეგმავ    და  გავუზარდო  მოტივაცია  პროექტში  აქტიურად   ჩასართველად.

მეორე დღე

  ტრენინგის  მეორე  დღის  ბოლოს შემიძლია  ვთქვა, რომ    ვისწავლე  პორტფოლიოს  შექმნა , მასში  ფაილების  მოთავსება,  დოკუმენტების  შენახვა.    ვიცი  რა  უნარები  უვითარდებათ  ბავშვებს  პროექტზე  მუშაობის  დროს   და  ჩამომიყალიბდა  იდეა  თუ  რა  პროექტს  მოვამზადებ  მომავალი  დღეების  განმავლობაში.  

პირველი დღე:

   დავესწარი  ინტელის  მესამე ეტაპის  ტრენინგის  პირველ  დღეს.  ვისწავლე     ინტელის online   წიგნთან  მუშაობა,     რაც დამეხმარება  მომდევნო  დღეების   განმავლობაში  ვისწავლო პროექტის  შექმნა ,  რასაც  ვფიქრობ  ეფექტურად  გამოვიყენებ  საგაკვეთილო  პროცესში.        განსაკუთრებით  დამამახსოვრდა  ტერმინი  ნავიგაცია   და " 21-ე  საუკუნის  უნარჩვევებიდან"-   მომეწონა  კარიერული    უნარჩვევები.